早期教育需符合孩子大腦接受的原則，否則毫無意義！

昨天下午，我帶小微微去剝皮寮散步。我讓她在廣場上自由活動，她還不會跑步。她有時快步走、有時慢步走、有時在地上爬。

一位年紀約70歲的老阿公路過，看到小微微自由自在地在地上玩，很開心地問我說：「(台語)你的孫子現在多大了？」我用台語回答：「大約一歲又六個月。」

老阿公很開心地說：「哦！這時候是最可愛的年齡，我的孫子在這個年齡的時候，我教他做甚麼？他都樂意學，這個年齡是最好玩的時候。」

「我的孫子到了二歲的時候，意見最多，我教他念三字經，他都不願意，學，跑到看不到人。」

我還沒機會解釋說：「她不是我的孫子。我是她的保母。」及教他如何教他的孫子進入閱讀的世界？他就跟我道完再見，並匆匆離開。

回到家我把這件事說給我兒子聽，我兒子回說：「二歲的幼童怎知道三字經的意思？背三字經太無聊了吧！小朋友不跑才怪。」

文/唐吉軻德．魯渣
張貼日期2018年4月27日

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