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預告 2021年計畫出版

Visual  Vocabulary
手指點讀
兒童

揮別傳統填鴨式教材,數位影音智慧教材幫助您的孩子重新拾回學習的自信與熱情?!

學習效果比傳統紙本點讀書籍強100倍!

哇!讓《動詞》動了起來,一看就懂,一學就會!

  • 手指點讀圖片說明:

溜滑梯
一.《Slide》
《溜滑梯》
括號內的中英文字預設是關閉的,想學識字或拼單字才需要打開
溜
二.《Slippery》
《溜滑》
括號內的中英文字預設是關閉的,想學識字或拼單字才需要打開
三.名詞+聲音,動詞+動態影片
閃卡框
四.閃卡框

 

 

 

  • 名詞用單一照片來表達,詞彙《溜滑梯》單一照片一點立刻+閃卡框+播出《溜滑梯》的聲音。

  • 動詞用四格照片來表達,詞彙《溜滑》四格照片一點立刻+閃卡框+播出《溜滑》的影片演給你看,保證讓您的孩子一看就懂,一學就會!

  • 點《溜滑》四格照片,除了立刻演《溜滑》的影片之外,先前點《溜滑梯》出現的閃卡框立刻消失,幫孩子聚焦在他現在所點的詞彙之上,學習效果一級棒!

  • 而我們人類學會語言的過程,只是一種歸納、分類、整理、儲存的過程,並不需要複雜的運算能力,所以以後教材中只要出現詞彙視窗是四格的照片,小葳葳一看就懂,4至8秒鐘就能記住一個圖片,例如盪、溜、搖晃⋯等任何動詞詞彙!(這裡的學會詞彙是指記住圖片+聲音,不是記文字,有些生僻的詞彙時間需要久一點)

  • 語言的靈魂在動詞,當小葳葳【習得】故事裡的動詞詞彙之後,故事中其它名詞形容詞的詞彙也就跟著活了起來,她也能一起串聯記起來!(詞彙是指聲音,並非文字)

哇!用真人演示,一看就懂,一學就會!

  • 用真人演示,只看動作和聽聲音,學習過程完全不需要看文字,雙圖雙影並行,雙語雙向互動,點左邊的圖片說英語,點右邊的圖片說國語,聲音【導向真實的動作】,【音義結合學會說話】,所以小朋友才可以一看就懂,一學就會!

  • 至於要不要學ABC、音標、拼單字,請讓孩子先學會說美語三四年之後再說吧!

  • 聰明的家長會質問說:「你的教材還在製作中,小朋友只是學會國語的聲音,並不是學會英語。」

  • 對!確實是學會國語的聲音,不是學會英語,不過以前我有先試做過雙圖雙影並行,國台雙語雙向互動的數位影音詞彙,拿給教材中的模特兒小葳葳試用,她自己亂點/亂玩。

  • 當時小葳葳2歲多,她不識字,但是,她確實可以在圖片上左右亂點時,自己輕鬆學會台語。

  • 同理可證,我只要將台語的聲音換成英語,或是國語的聲音換成英語,小葳葳在圖片上左右亂點時,她應該也是可以學會英語才對啊!

學英語完全不用背!方法對了一切就很簡單!徹底解決人類的惰性!

  • 結合當今科技,在平板電腦或智慧手機上看動作聽聲音,指(只)點你想看的來看,指(只)點你想聽的來聽,先有思考再聽聲音,完全符合母語學習軌道,學英語完全不用背!

  • 為培養孩子閱讀的能力,本教材加印紙本書籍和海報,紙本書籍和海報的圖像底下則印有中英文字,提供孩子細慢咀嚼的空間或思考餘蘊。

 

0基礎的幼童秒記詞彙就靠它!

免費下載中美雙語第一輯

兒童雙語詞彙1好玩的遊戲場
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下載 中美雙語互動數位影音-APP-1
美語認圖,國語認字書,內文-1,封面-1
中美雙語海報-1
兒童雙語詞彙2好玩的公園
2好玩的公園
下載 中美雙語互動數位影音-APP-2
美語認圖,國語認字書,內文-2,封面-2
中美雙語海報-2
兒童雙語詞彙3餵鴿子
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下載 中美雙語互動數位影音-APP-3
美語認圖,國語認字書,內文-3,封面-3
中美雙語海報-3
兒童雙語詞彙4餵鴨子
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下載 中美雙語互動數位影音-APP-4
美語認圖,國語認字書,內文-4,封面-4
中美雙語海報-4

 

免費下載台美雙語第一輯

兒童雙語詞彙1好耍之遊戲場
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美語認圖,台語認字書,內文-1,封面-1
台美雙語海報-1
兒童雙語詞彙2好耍之公園
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兒童雙語詞彙3飼粉鳥
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美語認圖,台語認字書,內文-3,封面-3
台美雙語海報-3
兒童雙語詞彙4飼鴨兒
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第二輯免費下載

6 幼兒園
中美雙語互動數位影音APP6,中書內文6,中封面6,中海報6
6 幼兒園
台美雙語互動數位影音APP6,台書內文6,台封面6,台海報6
兒童雙語詞彙5動物園
5 參觀動物園
中美雙語互動數位影音APP5,中書內文5,中封面5,中海報5
兒童雙語詞彙5動物園
5 參觀動物園
台美雙語互動數位影音APP5,台書內文5,台封面5,台海報5

 

寫在學習之前

  • 不會美語的爸媽請拿起《美語認圖書》,直接拿手機也可以,摟著你的孩子,用你最孰悉的【母語】幫您的孩子看圖說故事,這過程非常重要,因為對於美語非母語的小孩來說,《小孩唯有先弄懂詞彙背後所代表的含義之後,再學外語才不會淪為填鴨》。

  • 爸媽如果有一人會說英語,或是二人都會說英語,當然,就沒必要先學好國語再學外語,因為英語對你兒子而言,也是他的母語的一部分!

  • 敬愛疼愛孩子的家長,如果你有看到這裡,並且真的有幫你的孩子看圖說故事;那恭喜你,因為這樣做你的孩子才有辦法將他所學的東西以心像編碼,送去長期記憶儲存;然後再運用已知的詞彙去學新的東西,或是轉變為以後寫作的泉源

  • 嬰幼童的語言發展並不是從聽開始,而是從【想】開始,也就是說孩子先有心思、意念的心像,然後再去抓住父母或保母為心像所定義的聲音,這個聲音就是關鍵詞彙,然後再運用已知的關鍵詞彙擴展學會母語。

    所以說「爸媽將圖片的故事說得越精彩,孩子沉浸在故事的心像就越深刻,圖像在他的心中就越容易形成編碼,之後,孩子在手機上點讀視窗詞彙圖像,心像配美語的聲音,一拍即合,學習效果非常好!」

 

  • 本店或作者有權更改免費條款,也有權終止免費下載,已下載的永久免費使用。

 

分隔線

 

如果學美語可以像學母語一樣輕鬆就好了!
如果學美語也可以像滑手機那樣吸引小朋友就好了!

  • 愛的兒童書店做到了!

  • 會說國語的孩子就會說美語!?

  • 會說美語的孩子就會說國語!?

  • 沒有秘笈,簡單來說就是~

  1. 一本小書一個小故事,利用影片複製3-6歲的孩子最喜愛的【遊戲詞彙】,並收羅3-6歲的孩子學會打理自己生活所需的【基礎生活詞彙】,每一本小書都收羅24個詞彙,借助智慧手機和平板電腦即點即演的【互動功能】和【聲光平台】的特性,來演示【動詞詞彙】。

  2. 【雙圖雙影並行,雙語雙向互動】,名詞【即點即讀】,動詞【即點即演】,【寓學習於娛樂】;所以孩子在雙圖之間左右自由跳動點讀時,不但可以立刻馬上轉換悉得(習得)美語詞彙,還能正確使用這個詞彙,達到家中有聘請母語是美語的外國留學生,來家裡陪你的小孩玩/學美語,學會基礎美語詞彙的學習效果!?

  • 這學習過程就像您和孩子都說國語,阿公阿嬤都說台語,孩子同時學會國台雙語。

 

Visual Vocabulary 手指點讀 兒童雙語詞彙-手機圖示

 

智慧手機和平板電腦,將會消除英語文盲!?

  • 兒童語言發展,是一種歸納、分類、整理、儲存的過程,並不需要複雜的運算能力;而語言發展也是一種創作的過程,並非全部靠學習學會的,否則浩瀚如星辰的句子我們花三輩子也學不完!

  • 聰明的家長早就發現,只要教會孩子學會一些基本詞彙之後(這裡的辭彙是指聲音),孩子自己就會去創造你從沒教過的句子。

  • 認識文字也是一樣,聰明的家長早就發現,孩子都很聰明,你不用怎麼教,孩子會自我學習,自己認識更多的文字,或是根據我們說話的邏輯猜出他沒學過的生字,及運用已認識的文字去認識廣闊又有趣的世界。

  • 所以我們只要幫孩子抓住【基本生活詞彙】,孩子自然就會去創造無限的可能!

  • 作者不會美語,企劃緣起於發大財的美好開始!〈書海情深的小故事51-2作者人生簡歷裡有說明〉;經過30年跌跌撞撞,作者以不會美語的角度,幫助您的孩子避開所有學不會美語的障礙點;拜科技的進步,終於設計出全國第一套最接近母語學習軌道的自學教材!

    作者為了能夠順利推廣本自學教材,及為了避免圖書同業幫我宣傳說:「那套教材雖然有聲光效果,但是它有三大缺點1.是在手機上閱讀,當心你的孩子得了大近視!2.蝦毀!千萬不要買,那套書的作者不會美語,你敢用嗎?當心會誤人子弟!3.千萬不要買,根據專家研究說,數位教材會降低孩子的思考能力!」造成家長不買。

    所以,作者乾脆開放本自學教材供大家免費下載!安裝過程,免填序號,免填資料,完全免費。

    安裝之後,第二天,馬上看到學習效果!

  • 當你的孩子擁有一定量的美語詞彙之後,一切就會變得非常順心,在學校裡因為他聽懂全美語老師在說甚麼,他就能跟全美語老師有較多的互動,進而學會更多的英語;在觀看美國兒童網紅的影片時,他能聽得懂影片上關鍵美語聲音,進而學會整句;孩子會聽、聽懂之後,這時他的《英文文法》不知不覺~就會了!

    這過程就像牙牙學語的幼童,當幼童抓住一定量的關鍵詞彙之後,他自然就會產生巨大的變化,不用學文法,《人腦本身就裝有一個文法歸納的處理器》,在觀看美國兒童網紅影片時,它默默的不斷的自動幫你歸納儲存,突然有一天,你的孩子就開始蹦出很多合乎文法規則的句子了!不用懷疑,這是人類的本能。

 

有關悉得(習得)詞彙的雜項

  • 如果家長有給小孩玩手機的習慣,那請家長將本自學教材安裝在他的手機或平板裡,讓孩子可以自由自在的點讀,讓孩子沉浸在雙語的環境裡【培養語感】。《平板螢幕比較大,比較能夠看清楚相片和動態影片的細節,或許效果會更好》(教材中的模特兒兼教材試用員,她阿姨有給她一隻滿好的手機,比我現役的手機更好,但是她老是要我的平板電腦觀看影片。)

    ☆一般來說,孩子只要會用、會說的國語詞彙或台語詞彙,孩子在雙圖雙影之間【亂點】時,【看動作聽聲音】,他們都可以【無意間】知悉得(習得)美語詞彙

    如果家長不給孩子接觸手機,那只能怪我做的教材太爛了,和你的孩子無緣!

  • 將紙本海報貼於通道或明顯處,在家創造一個美語環境,路過時看到海報隨時用美語大聲朗讀一遍,幫助孩子牢記詞彙的聲音。

  • 不會說美語的爸媽可以和孩子一起看手機點讀、跟讀,一天至少3次,每次學5分鐘左右,學習時間要短,少量多餐才是學會美語的關鍵

  • 嬰幼童時期所學會的語言,久不用,會忘光光,所以不會美語的爸媽一定要和孩子一起學,當孩子提到教材中的內容時,父母才能對得上話,這時不但可以增進親子關係,也可以增進學習效果!

  • 找個晴朗的天氣,找個和書中相似的場景,帶孩子出去走走逛逛,幫助孩子產生共鳴的情境,順便和孩子一起試著指著真實的景物用美語說出來。記得錄影和拍照。不會說美語,或在現場忘記了也沒關係,回家再補配詞彙的聲音,記得上傳到YouTube。並將照片洗出來貼在紙本書或海報上,這樣可以製造多場景學習,增強學習效果

  • 超強的回聲學習法,就是孩子看自己的影像和聽自己的聲音,學習效果非常好!

  • 真正的睡眠學習法,就是睡午覺,或晚上睡前躺著聽自己的聲音,回想聲音,回想影像,學習效果也是非常好!

  • 超強回聲學習法和睡眠學習法,這二種方法其實很類似,而真的也有老師教學時將聲音錄下來,大量拷貝,分發給學生帶回家聽,根據家長的說法,學習效果非常好,只是當時只有聲音,沒有影像。家長很好奇,為何他的小孩經常趴在書桌上戴著耳機聽錄音帶,拿來聽了一下,原來裡面有老師的聲音,還有同學的聲音,還有老師突然接電話的聲音,還有老師去洗碗的聲音,整個錄音帶完全沒修飾過,原汁原味給學生帶回家聽。

  • 可以和孩子玩搶讀的遊戲,由孩子自點一個APP,並由孩子主控手機點讀,看誰搶先手機或平板讀出聲音來,《點讀時可以跳著點,並弄個記分板(紙)貼在牆壁上,增加學習樂趣》。

  • 也可以和孩子看著美語認圖,學習成果紀錄本,玩《認圖》的競賽的遊戲,看誰用美語認的張數最多,親子共學,和孩子共同創造溫馨甜蜜的美語成長記憶!

 

注意事項:

  • 請各位哥哥、姊姊、阿姨、叔叔千萬不要隨意指著海報對小朋友說:「來,拚拚看,這個美語單字怎麼拚?」這樣做只會打擊孩子學美語的信心。

  • 請各位哥哥、姊姊、阿姨、叔叔如果你願意的話,請指著海報對小朋友說:「來,我們一起來看圖朗讀。」這樣做可以幫助孩子熟悉美語的聲音和牢記美語詞彙。

  • 請家長留意,跟讀和朗讀的時間不宜太長,時間太長孩子的喉嚨會不舒服,聲帶會沙啞。

  • 三至四歲期間的孩子,生活上還有很多生活詞彙還不會使用,例如早上、中午、下午、黃昏之差別,他會將所有的白天都歸納為早上,只有太陽下山之後,天空黑漆漆的才歸納為晚上,所以請家長不要在孩子還小的階段,就做出有進度的學習評量,已避免孩子產生挫折感。

  • 四或五歲以後的孩子,大部分母語生活辭彙都會使用,也清楚詞彙背後所代表的真實含義,這時孩子認圖的速度會非常快,家長想要做出有進度的學習評量則無妨。

  • 當然,孩子四或五歲以後,偶爾還是會碰到教材中有一些詞彙太深,或是他生活環境沒有的,(這裡的詞彙是指聲音,並非文字),對孩子來說,遇到他不懂的詞彙,等於發現新大陸,「哈,還有我不懂的!」這時家長立刻幫孩子說明詞彙的意思,孩子聽了都會覺得很有趣、很開心!

  • 當您的孩子能夠全程用美語和老外溝通無礙之後,再學認ABC、學音標、學背單字,一切都會變得非常簡單。

 

適用年齡

  • 孩子的成長,父母不缺席,錯過不再,1歲左右到7歲是孩子成長最有趣的年齡!

    孩子會站立,開始學走路,孩子開始想要去探索這個世界,孩子會將身軀倚在嬰兒床的欄杆上,一個翻身就翻出嬰兒床。這時爸媽可以開始拿起書本,摟著你的孩子用你最拿手的母語看圖說故事。

    由於本教材每一本的題材都是取自幼童最喜愛的活動,所以本教材也是最好的親子媒介。但是父母必須挑她生活經驗有連結的圖片來說故事,孩子就會聽得津津有味,當然孩子也會去抓書(請參考書海情深的小故事,成長的喜悅,孩子會撕書!)。

  • 如果家長想利用本教材讓孩子學說美國話,大約2足歲以後,就可以讓孩子去亂點,看動作聽聲音,先培養語感,一般來說,只要孩子會用會說的國台語詞彙(聲音),孩子在左右亂點的時候,都可以馬上轉換學會美語;不會美語的家長要做的事,就是~努力陪孩子玩,教孩子學會母語,才不會造成傷害!

  • 如果家長想利用本教材所附的認字書,有系統的教孩子認識大量的文字,達到自己會閱讀童話故事書的程度,那應該是在大約四歲以後,他的生活基本詞彙(這裡的詞彙指聲音,非文字)也已經日臻完善,他的活動範圍廣,從社區漸漸擴展到社會,光語言的聲音無法滿足她生活所需,這時教學識字,才不會變成填鴨。

  • 本自學教材也是親子認知學習書,無論是教孩子學習認知、學美語、學識字,都可以為您和您的孩子共同創造許多溫馨甜蜜的成長記憶!孩子長大之後,你和孩子就會有很多共同的記憶,共同的聊天話題,這些存在你和你孩子心中的共同成長記憶,是家庭歡樂的泉源,這時你會發現和孩子的共同成長記憶,是世界上最珍貴的東西,用萬頓黃金來買也買不到!

 

追加14大特色

  1. 【語言的靈魂在動詞】,每一個小故事都收羅適量的動詞,可以避免孩子學了一堆名詞不會使用!

  2. 形容詞是語言的潤滑劑,智慧教材的好處就是形容詞也可以很有技巧的演示,並將【相反詞或相似詞編排在同框同時出現】,點讀時,前後相互呼應,幫助孩子輕鬆理解形容詞背後的真實含義,達到事半功倍的學習效果!

  3. 哇!學習過程~活潑、輕鬆又有趣!
    雙圖雙影並行,點右邊任一圖片只說國語,點左邊任一圖片只說美語,【名詞,即點即讀】、【動詞,即點即演】,孩子感覺有二個年輕的保母在陪他說雙語,完全沒有學美語的嚴肅感;孩子往往俏皮的往左邊說美語的保母多點二下,多聽二次美語的聲音,孩子無意間就悉得美語詞彙了!

  4. 哇!只看圖像、只看影片和聽聲音,不看文字,音字分離,學得好,記得快!
    文字雖然可以讓我們快速知道詞彙的中文意思及美語字母的拼法,但是,對於美語初學者來說,聽到聲音時卻多了一層文字的屏障,使得我們的大腦無法即時用心像思考,這時有文字的教材反而變成美語初學者最大的障礙!

    本教材雙圖雙影並行,雙語雙向互動,只看圖像聽聲音和看影片聽聲音,全影音學習,不看文字,甚至也可以用台語來學習,讓你完全忘掉文字,最不會受強勢漢語的屏障!

  5. 哇!創造五感情境學習,學習最輕鬆!
    作者經常忘東忘西,深知大部分的人短期記憶有限,一下子無法同時記住很多東西,也不會美語,為避免孩子像作者一樣,上英文課時都是關閉學習耳朵!

    所以作者就將故事切片細化,幫助孩子先學會動詞,抓住關鍵詞彙的聲音,並移除所有不符合母語學習軌道的障礙物,中文字、英文字、ABC、音標、通通移除,連語言切換鍵也一起移除。

    拜科技進步,將教材設計成雙圖雙影並行,雙語雙向互動,【看動作聽聲音】,創造五感情境學習,學習最輕鬆!

  6. 哇!直覺式的教材,雙語轉換過程快如閃電!
    學會語言是人類的本能!只要在真實動態的情境之下,任何人、任何年齡,都能輕鬆習得任何語言!

    本教材複製最生活化的動態情境,有聲音,有影像,【雙圖雙影並行,雙語雙向互動】,不用切換語言【即點即讀、即點即演】,孩子會說的國語和台語詞彙,都可以馬上轉換悉得美語,雙語轉換過程快如閃電!?
    《先決條件孩子必須已經會使用大部分的基本國語生活詞彙,並且清楚明白詞彙背後真實含意;部分發音饒舌拗口的美語詞彙,或是較艱深的詞彙,悉得時間可能需要久一點。》

  7. 哇!智慧教材,有聚焦閃卡框,幫助孩子將眼球聚焦在閃卡框內!
    我們眼球看東西時,可以跳著看,一目三行;孩子在傳統點讀書籍上點讀時,常常是聲音還沒播放,孩子的眼球就已經漂移到下一個他想要點的圖片或文字之上,常常是【圖、聲分離】。

    但是聲音卻無法跳著聽,【圖、聲分離,有聽沒有到,耳朵聽到的和眼睛看到的是不一樣的東西】,學習效果可想而知!?

    為了改善【圖、聲分離】這一缺點,作者在本自學教材上面設計了閃卡框,被點的詞彙,還會閃出【閃卡框】框住圖片,幫助孩子將眼球【聚焦】在他想要學習的詞彙之上,學習效果一級棒!

  8. 哇!智慧教材,不用切換語言,避免產生氣餒的心境,避免關閉學習耳朵!?
    有人送小葳葳二套雙語認知有聲書,小葳葳在玩這些教材時,她不識字,她為了想知道插圖的中文意思,必須切語言鍵去聽中文的聲音,之後再切回聽英文的聲音,我看她來回切換一二輪之後就會產生氣餒的心境了,日後這二套雙語教材就淪為不是學美語的玩具,我看她有一天做怪時,竟然雙手同時用力按壓教材,口中發出怪聲。

    後來送她有聲書的家長,在萬華疫情大爆發之前,又送她一套ㄅㄆㄇ有聲書,已經快一個月了,我看她連動都不會去動它。《當然也有超強意志力的孩子會有耐心的不斷切換,不會產生氣餒的心境,不過那些是屬於天才兒童,應屬少數》

    作者為了避免小葳葳產生氣餒的心境,避免她關閉學習耳朵,所以作者就將教材設計成【雙圖雙影並行,雙語雙向互動】,學習過程不用切換語言,小葳葳可以在中英雙語之間自由自在的跳來跳去點讀,降低她的大腦負擔,幫助小葳葳重新拾回學習的熱情與自信!

  9. 哇!智慧教材,避免圖解不解、啟蒙不啟蒙的盲目學習!?
    作者為了想學會美語,至少買了十本以上的圖解(啟蒙)美語學習書籍,動詞圖片旁邊若不標示中文字,我也很難猜出圖片的意思。

    小葳葳不小心翻來看,我看她也猜不中插圖意思,作者以不會美語的角度在想,如果學前孩子不識字而又猜不中插圖的意思,孩子在點讀時所聽到的美語聲音就沒有意義,除非切換語言去聽中文聲音,否則就變成盲目學習!?

    可是人是懶惰的動物,又有多少孩子有耐心切來切去,學習效果可想而知!?

    作者不會美語,深知初學者的困境,所以學習詞彙就設計成雙圖雙影並行,雙語雙向互動,動詞會動,【看動作聽聲音】,先幫孩子先抓住動詞詞彙的聲音,形容詞則在照片和影片上技巧上的解決,和名詞圖片有所區別,小朋友都很聰明,他們在點讀和點看之時,就能自我學習,自動區分,自動串聯記起來!

  10. 哇!智慧教材,寓學於樂,將學習融入生活!
    雙圖雙影並行,雙語雙向互動,結合【音、義、影】的聲光效果,動詞會動【看動作聽聲音】寓學於樂,將原本吸引兒童眼球娛樂用途的手機,轉移一部分為學習之用,幫助您的孩子輕鬆抓住關鍵詞彙的聲音,幫助您的孩子輕鬆學會說關鍵詞彙!

    當然本教材無法直接複製嗅覺、味覺、觸覺、《例如聽到放屁的聲音,聞到臭味,習得【放屁】,【好臭哦!】的詞彙》,《例如吃到辣的食物,習得【好辣哦!】的詞彙》,《例如摸到熱湯鍋,習得台語【燒燒!】的詞彙,或習得國語【好燙哦!】的詞彙》,不過本教材所複製的動態學習情境,最接近母語學習情境,絕對會比坊間傳統點讀書本【有聲無影】的學習效果要強上100倍?

  11. 哇!免CD、免點讀筆,直接用手指點讀,即點即讀,即點即演!

  12. 哇!智慧教材,讓盲胞的小朋友也可以自己學習美語詞彙!
    只要在平板上面套上一個用3D列印的實體框架,盲胞的小朋友就可以使用本自學教材自己學習美語詞彙。

    先決條件,盲胞的小朋友必須已經學會國台語其中一種語言,只教會說美語,至於識字沒辦法。

    教材推出時,作者會親自示範列印一個3D框架,並拍一支影片說明,教導家長如何引導盲胞的小朋友使用本自學教材,並將影片貼於此,

    由於本教材是雙圖雙影並行,雙語雙向互動,保證家長幫孩子解釋一遍之後,盲胞的小朋友自己在雙軌之間自由點讀,自己學習。

    而盲胞的小朋友最不受制式教育填鴨教育【學很多】的荼毒,最不會流失與生俱來的創作能力,最有機會成為文學(英語)作家。

 

家長幫孩子選教材時,最怕買錯教材,免費也是本自學教材的優點之一!

  • 有些美語教材在銷售時還吹牛說:「三年後,讓你的孩子英語嚇嚇叫」問題是三年後,你才發現,根本沒達到廣告說的那樣學習效果,這時,出版商會願意讓你退嗎!?

    答案:不能!根據廠商的說法,猶豫期只有10天!?

  • 本自學教材是真正的免費下載!完全免填資料,而且是永久免費使用。

  • 本雙語互動數位影音APP只有安卓版。

  • APP需安裝在手機或平板裡才能使用;安裝和使用時,都不會有訊息傳到本店。

  • 本雙語互動數位影音APP自學教材完全沒有廣告,也不會過了半個月之後要你升級,或要你加入會員,收取費用。

  • 作者也很想收費呀,可惜啊!他還沒學會如何加入費員收取月費的技術,所以讀者就可以永遠享受免費的雙語互動數位影音自學教材嚕!

 

免費範圍及禁止事項

  • 未經本店或作者書面授權,將內文和封面的檔案送去印刷廠製版印刷,是屬於違法的行為,違者必究。

  • 未經本店或作者書面授權,複製本教材的APP拿來當商業贈品或銷售,是屬於違法的行為,違者必究。

  • 准許大眾下載本自學教材的APP到自己的電腦、手機、平板上自己使用。

  • 准許大眾下載本自學教材書籍的內文和封面自己列印,自己使用。

  • 作者為了普及教材,及幫助初學美語的孩子,正確起步開心學習,特別准許幼兒園、國小和安親班老師教學時,在學校公開點放本自學教材互動數位影音APP的內容。

  • 並准許老師自己列印教材分發給學生,在學校公開使用。

  • 絕對禁止將PDF送去印刷廠印刷,違者必究。請留一口飯給作者吃,作者才有動力再做新的教材。

 

教材改善計畫

  • 本店日後會發行實體的紙本《美語認圖、中文認字,學習成長紀錄本》,替代《啟蒙活用文字卡》,滿足不想自己列印的家長購買。

  • 啟蒙活用文字卡會停止發售的原因是~大部分的家長都太忙碌,都是隨意抓了五六張字卡,就直接教。

  • 但是零零散散的字卡,若是沒有串連成一個故事來教,缺乏想像的連結,學習過程就會變成死記死背。

  • 所以作者這次開發數位影音自學教材,就改成一本小書一個小故事,家長拿起書本(拿手機亦可)來,想都不用想,立即可以【看圖說故事】【教美語】,或是【看字說故事】【教認字】,有故事有情節的教學不但不會變成填鴨,而且還可以豐富孩子的詞彙庫及想像力,以後孩子讀書的時候比較會寫作文、寫報告;畢業以後比較會寫企劃書,寫文案或寫(做)簡報!

  • 小書小故事還有個優點,對兒童而言比較沒壓力,無論是美語記圖片或是國語記文字,小孩子會因為學會一整本的內容,而感覺很有成就感

  • 有關本自學教材,家長有更好的想法,歡迎來信,若評估可行,作者會竭盡所能為您改善,來信除了信箱是英文之外,你的大名和內容請用中文書寫。謝謝!

    作者 魯渣
    魯中之魯 渣中之渣
    又魯又渣
    The Visual Vocabulary,
    by Tong Kai-yao (Author)

    張貼日期2020年9月21日

    2021年6月2日從新整理

 

幼兒學美語挑選教材是關鍵~幫孩子選擇正確的學習軌道,比鼓勵孩子努力學習來得更重要!

  • 直覺式的教材,用阿嬤教你學會台語的方式學美語,學習過程不需要看文字,只看圖片聽聲音或是只看影片聽聲音。

  • 有了本自學教材,孩子就有開口說美語的自信!

  • 有了本自學教材,孩子說美語就成為日常生活中的一部分!

  • 有了本自學教材,孩子學美語就變得非常簡單,四至八秒鐘學會一個美語詞彙!?
    《先決條件孩子必須已經會使用大部分的基本國語生活詞彙,並且清楚明白詞彙背後真實含意;部分發音饒舌拗口的美語詞彙,或是較生僻的詞彙,時間可能需要久一點。》

  • 有了本自學教材,文盲的阿公阿嬤只要會滑手機,馬上升級為兒童美語陪讀指導老師!

  • 千萬不要讓你的孩子滑手機,請不要讓你的孩子點讀本自學教材,否則一不小心他就學會美語!

  • 作者一直很納悶,為什麼各大出版社都沒有人推出可以【學得會】的兒童美語啟蒙教材呢!?

  • 如果本教材無法讓會說國語的小孩,一看就懂,一學就會,那本教材就是【永遠學不會的美語教材】,不要說沉浸3年,沉浸3輩子都不可能讓你的孩子學會美語。

  • 為避免耽誤了您的孩子語言學習黃金期,3分鐘內看不到學習成果,或是3天內看不到學習成果,歡迎家長立刻點LINE私訊你的朋友,點臉書公開加負評,避免你的朋友及廣大的讀者再受害。謝謝!

  • 如果學習成效非常好,請幫我們點LINE點臉書分享。謝謝!

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題外話

  • 作者民國61年國中畢業就在一家年營業額數億元進口雜誌圖書公司搬書,當時正逢經濟起飛的年代,後來短短幾年之間,公司的年營業額就暴增到18億至20億之間。作者一輩子都是做圖書最底層的搬運工,即使是自己當老闆,也是販賣【價廉物美】的套書,當一頭【冊牛】(台語,南部賣書人的用語)。

  • 用耕田的牛做比喻,意思就是每天搬很多書賣很多書,但因賣的都是暢銷書競爭者多而沒利潤,賣一套書賺的錢只能買2到4個便當,搬一箱箱的書就跟搬一箱箱的磁磚一樣是一件粗活,賺的錢不夠養家,卻傻傻做一輩子,只得痔瘡沒賺到錢。

  • 作者家人世代(三代)都是圖書最底層的窮苦勞動者,第四代我女兒做的行業也是跟圖書有關,只有她是拿筆的文創業,但是她卻勸我說:「不要開發這套雙語教材,沒市場!」

  • 由於本教材完全是新創的,有聲音,有影像,雙圖雙影並行,雙語雙向互動,動詞會動,沒有別家出版社有版型可供參考,所以教材內容和版型經過作者反反覆覆的研究設計及腳本一改再改。老婆、兒子、女兒,從沒有人問我說:「教材做那麼久了,2018年底2019年初到現在,2年半了,問題卡在哪裡?需要我幫忙嗎?」

  • 教材製作過程依順序排列,【一.教材發想】【二.內容腳本】【三.版型】【四.拍片】【五.影片切段+英語、國語或台語的聲音】【六.貼到版型,輸出成互動影音的APP,或輸出成紙本書籍】,排最前面最困難,一二三五六,我都可以一人獨自完成,唯獨拍片沒人幫忙真的很耗時。

  • 從沒有人說「我來想教材應該怎做,小朋友才會喜歡學」,也沒有人說「我來撰寫腳本」,也沒有人說「我來當導演」,也沒有人說「我來掌鏡」,也沒有人說「我負責片場管理,我來準備器材並負責照顧小葳葳及安撫她的情緒」協助我拍片完成教材,只是跑得遠遠的,並看衰我的教材!

  • 小孩拍片真的很難搞,我叫小葳葳做個動作往東走,她偏偏要往西走,我要拍個騎腳車的動作,她偏偏說她要牽腳踏車,我想說好,那拍個【牽腳踏車】的詞彙也不錯,但是她牽的方向就不按我要的行進線牽,而脫離攝影機的範圍。啊不然就跟我說:「我都還沒跟朋友玩到」,她到公園或遊戲場,就趕緊去找陌生的小朋友玩,一下子就和陌生的小朋友打成一片,玩在一起。

  • 作者一人身兼編劇,導演,掌鏡,準備道具,帶道具,帶椅子、帶器材、帶飲水及照顧小葳葳的工作,卻忘了帶腳本,還要安撫小葳葳的情緒,所以拍片進度一直很緩慢!

  • 大約2021年4月,作者發現點讀動詞面板用單一照片無法表達動詞的意思,必須改用四格連續照片當點讀面板時,這時得版型才是最終版型。

  • 就在重新拍影片和拍四格照時,無奈萬華疫情大爆發,之前有到公園、遊戲場補拍溜、盪、搖晃、奔跑、騎腳踏車⋯等連續照片和影片,但輸入開啟電腦,才發現有些照片背景太雜亂,或是缺一張連續照片,只有溜、奔跑的照片可用。

  • 現在公共場所已經全部關閉,即使沒關閉我也不敢帶小葳葳出去玩兼拍照和錄影,萬一有個閃失,賠也賠不起,所以教材就完全停擺,教材一延再延,敬請大家原諒!

  • 雖然家人都沒有支持我,還好只有小葳葳最貼心!她偶爾也會去點我做的測試版APP來看,她看到我電腦裡或紙本圖片時會說:「這是要教溜,這是要教盪⋯等,這是要給我學的教材,丈公謝謝你!」

  • 而教材最初發想的靈感,也是從她玩某家點讀玩具書獲得而來!最近她有時也會拿她在玩的圖卡或翻書來問我說「丈公,你要做這個嗎?」我回她說「我會做得比它精彩,詞彙會動哦!」我就開電腦給她看,「妳看,這隻鵝在吃草,這隻斑馬在吃草繩。」她就說「斑馬肚子會痛。」我回她說「斑馬是吃草的動物,草繩子是草做的,牠吃進肚子裡也是草,所以的肚子不會痛。」她就從玩具箱裡拿穿繩遊戲的繩子來問我說「這個(是)繩子嗎?」她就學會「繩子」這個詞彙。

  • 今年5月中,當時我們萬華剛爆發疫情,大家都覺得疫情會跟部桃醫院一樣,二三個星期就控制住了,我太太就先帶小葳葳去另一家公辦民營的幼兒園報名。當時報名規定還很嚴格,家長一定要帶小孩子一起去才能報名。報完名之後,我想說去年小班抽籤,小葳葳抽中備取42號,今年插中班應該是比去年更難抽,要抽中就別想了吧!

  • 幼兒園入園報名規定最多只能報名兩家,6月9日另一家公立幼兒園開放報名,小葳葳的媽媽就親自去報名,而5月中報名那一家還沒抽籤,後報名這一家,6月9日報名,隔兩天,6月11號就發簡訊來通知錄取了。後來看網路公布早報名那家,小葳葳抽中備取47號;晚報名這家,沒備取,也就是說來報名的全部都錄取了!原因是5月疫情在萬華大爆發,電視天天在報,新北市越區來我們萬華的家長全跑光了,大家都不敢來報名。今年小葳葳終於有機會就讀幼兒園中班了。

  • 小葳葳每次到公園和遊戲場都可以快速的交到新的陌生朋友,而她自己也一直期盼可以進入幼兒園就讀,我想她去幼兒園,有一群小朋友可以一起玩,她應該會過得非常快樂!

  • 養小孩是一件很有趣的事,小孩心思單純,沒有勾心鬥角,不用互相防備,誰對她最好,她就最愛誰,想到貼心的她,常常說丈公「你要做這個(指詞彙)嗎?」9月她就要去讀幼兒園了,而我也只照顧她到8月底開學前,心中難免有點惆悵,難怪有些幼兒園老師說,每到畢業季,二三年就要和愛你的學生上演一次分離的戲碼,心情實在很不好受,所以乾脆就辭了保育員的工作!

  • 作者會將本自學教材至少會再加配越南語、印尼語和西班牙語,只是替換聲音而已,不換文字(除非我會打西、越、印文字,或是以後會各種外文字再慢慢補上),其它照片影片全部不變,並不需要太費時間,作者有自信要讓小葳葳可以自己學會說台、英、越、印、西+認識國語文字+認識古漢語文字,等六種語言。如果小葳葳會說六種語言,將來她的世界就會非常寬廣!

  • 市售的兒童錄音帶,會很好聽,其實裡面小孩的聲音都是大人去裝的,所以每分鐘控制在一定的字數,不會忽快忽慢,不但發音標準,而且表情豐富。魯渣會先做沒故事情節的動詞和名詞,並貼在本欄,魯渣做人很失敗,老婆小孩都不願意幫我錄音,我只好請小葳葳幫我錄國語的聲音了,音速、音調、音量、音質可能不是很不好,請大家加減看,請大家原諒,謝謝!

  • 而我的YouTube Tong Kai-yao 童楷耀頻道也將全程記錄小葳葳讀幼兒園階段學習美語、西班牙語、越語、印尼語、台語,及認國字和認台語文字的全紀錄。(2021年6月14日端午節中午)

 

《新系列,不公開》

  • 不知道有多少人在看這個網頁?雙北疫情大爆發之後,我們萬華是重災區,作者不能帶小葳葳出去玩/拍影片和照片,也不用也不能去探望和陪伴我媽媽,完全宅在家,無意間想到的新系列題材,並且在寫腳本時,領悟到如何控制每一個故事內容都可以剛好收羅24個新詞彙,不多不少24個,方便置入版型。

01 動物們正在吃甚麼?
中美雙語互動數位影音APP1,中書內文1,中封面1,中海報1
台美雙語互動數位影音APP1,台書內文1,台封面1,台海報1
02 動物們睡在哪裡?
中美雙語互動數位影音APP2,中書內文2,中封面2,中海報2
台美雙語互動數位影音APP2,台書內文2,台封面2,台海報2
03 好吃的水果
好喝的飲料
中美雙語互動數位影音APP3,中書內文3,中封面3,中海報3
台美雙語互動數位影音APP3,台書內文3,台封面3,台海報3
04 好玩的遊戲?
05 我不敢喝的飲料!
我不敢吃的食物!
06 我會做甚麼?

 

 

 

  • 有在閱讀本網頁的家長,請在這個由作者經營的粉絲專頁打+1(暫時不貼上連結),等疫情結束後,作者推出本輯不公開的APP時,一定優先通知您,寄給您。謝謝!

 

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  • 作者跟大家分享,我幫人家帶的小孩小葳葳最愛看的幼童書上人文化《好忙好棒系列》,這套書的特色就是~用手推拉轉,【動詞的圖片會動】

  • 小葳葳1歲的時候,我先挑和她生活經驗有連結的圖片來說故事,配合推、拉、轉的動作,動詞會動的圖片總是吸引她的目光,她總是聽得津津有味。

  • 小葳葳二歲多的時候她也會自己看圖說故事,有一次,我用推車推她去重慶北路買木工工具,路上看到拆房子的工地,我就向她介紹這是工地,工人用挖土機在拆房子,妳看挖土機一挖,房子就倒了。

  • 沒想到有一次她翻書說「工地、工地」,我一時聽不清楚她在說甚麼,一看是好忙的工地在說拆房子。小葳葳非常喜歡這套書,我相信你的孩子一定也很愛。

  • 小葳葳由1歲看到現在。現在她4歲又6個月大(2016年11月生,算到今2021年5月底),她常常自己站在小椅子上,踮著腳,從書架上抽出書來自己看自己玩,有時她也會交代我說,這些書她等一下要看,叫我不要放回書架上。

  • 作者不知道這套書外面的行情,若價錢比別店高,請來信告知,經連絡上人老闆,可行的話比照最低價錢銷售。

  • 歡迎家長訂購,要訂購,請來信作者專用信箱bookstart@gmail.com 業績才會算作者的。貨品由上人出版社直接出貨。謝謝!

 

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更新日期2019.06.01

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