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文件編號1134

為什麼人人都可以學會母語!?但是外語一拿到教室來學,卻沒有幾個人可以學得好?

作者認為,所有的嬰幼童都是在同一條軌道之上學會母語,現在我們來了解嬰幼童語言萌芽的過程:

  1. 嬰幼童都是在【真實的動態情境】之下;

  2. 【看動作、憑感覺】(盲人例外只有憑感覺);

  3. 【產生心思意念的心像詞彙】(詞彙是以非語言存在);

  4. 父母保母阿公阿嬤阿姨叔叔較大的朋友強制為心像詞彙定義聲音,這聲音就是關鍵詞彙;

  5. 嬰幼童先抓住【關鍵詞彙的聲音】;

  6. 嬰幼童先學會說【關鍵詞彙】;

  7. 嬰幼童再運用已知的關鍵詞彙擴展學會母語!
    至於學會閱讀文字,那是在學會說話之後的三或四年之後的事了,在此不做討論。

  • 這七個程序步驟的核心重點就是【先產生心思意念的心像詞彙】,先有【心像詞彙】再對應聲音,也是本網頁及作者所要宣傳或闡述的核心重點。

  • 這七個程序步驟就是學會母語的軌道,也是所有人學會語言的軌道,即使是外籍移工或交換留學生來台也是順著這條軌道學會國台雙語,只是爸媽和保母換成雇主或是台籍同事同學朋友罷了!

    有些網紅,17歲以後來台的女留學生或台灣媳婦,她們也是在真實的動態情境之下,【先產生心思意念的心像詞彙】→【再聽聲音】,所以她們還說得一口道地的台灣腔呢!不看她們的臉孔,我們還不知道她們是外國人呢!

  • 所以我們只要幫助孩子複製【語言萌芽的動態情境】,【看動作聽聲音】【先產生心思意念的心像詞彙】→【再聽聲音】,孩子學任何語言,都可以學得像母語一樣簡單!?

  • 如果我們沒有辦法先【先產生心思意念的心像詞彙】→【再去聽聲音】,耳朵所聽到的聲音,大腦都會當成噪音,即使你刻意強記聲音強背ABC也沒有用,考完試過不久就全部忘光光。

  • 大部分的人學美語,都是【聽】或看【文字】排在最前面,因為學習過程脫離了母語學習的軌道,缺少了【先產生心思意念的心像詞彙】→【再去聽聲音】的過程,所以大部分的人都學得很痛苦,即使是理科高材生也不例外!《只有少數的天才兒童能學會外語》

  • 反過來說,只要順著母語的學習軌道,只要【先產生心思意念的心像詞彙】→【再去聽聲音】,人人都可以學會無限多種外國語言!《即使是智能不足的小孩也能學會多種外國語言,歐洲國界相連,許多智能不足兒童都說著多國語言,即可明證,在此不多做贅述。》

 

    文/站長 童楷耀
    張貼日期2021年6月4日上午04:59
    重新整理2021-7-2上午11:51

 

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更新日期2019.06.01

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