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書海情深的小故事

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12  為孩子閱讀並且自己錄音,孩子愛聽得不得了的小故事

  現代夫妻大部分是雙薪家庭,白天同時在外工作,小孩可能託給祖父母或褓母帶,疼愛孩子的爸媽有時間幫孩子閱讀故事書時,請不要忘了,一定要錄下您說故事的聲音,這樣的故事不但是世界唯一,而且裡面還有爸爸媽媽的愛心,當您去上班時,孩子一 樣也可聽到您為他說故事的聲音,這些故事CD不但孩子愛聽,也為孩子留下美麗的成長回憶。

  幼童書上的輔助文字不是讓兒童閱讀,是讓媽媽知道圖案的意思,有時你的想法可能比作者的想法更有趣,所以童書不一定按照書上的文字唸,家長可以將書的內容消化之後,再按自己的意思編故事。

  有一次,我替我女兒唸一本故事書,我自己配音效,裝狗叫『旺旺』兩聲,我女兒發出咯咯的笑聲。那時她還不會說話,當時沒有錄下來,好可惜。為免錯過歡樂的笑聲,所以請家長在為孩子說故事前,請先按下錄音鍵。

  錄音的過程,還會收錄到孩子的聲音,家人的聲音或其他雜音,這些聲音是最美的音效,保證這些錄音帶是孩子最喜歡聽的錄音帶。

  以下是蘆洲國中黃老師的故事。有一天,我跟黃老師推銷三套立體和玩具書,黃老師決定要購買,她問完價錢,還沒付款前,我說:「黃老師:今天,妳要買這三套玩具書,隨書所附的CD,我保證每個孩子都不喜歡聽,包括妳的孩子也一樣,保證不會喜歡聽。」

  黃老師立刻問:「CD孩子都不喜歡聽,那為何還要製造CD呢?」

  我回答說:「因為增加CD,可以增加家長的購買慾,增快商品的銷售速度,家長看到有童書有CD,會自動聯想成孩子可以一面聽CD一面看書,吸收效果加倍,今天您決定要購買時一定也有這樣的想法,商人為應付家長期望效果加倍,所以只好胡亂掰製造出CD來。」

  黃老師又問:「那可不可以只買書,不買CD?」
我回答:「出版商人比我聰明,他會當老闆,我只當推銷員差別就在此,增加CD的目的就是要讓客人感覺便宜,好讓推銷員能夠增快銷售速度,不附CD會破壞他整體的賺錢計畫,商人就設計同樣的商品,不附CD的批發價比較貴,附CD的批發價便宜,因為我拿到不附CD的批發價比有附CD的更貴, 所以我沒辦法便宜。」

  我接著又說:「大部分嬰幼童啟蒙童書所附的CD,孩子都不會想要聽,不要以為你的孩子例外。每次國際書展,版權交易時,外國的圖畫書作者都感覺很奇怪,為什麼他們的書在全世界都不配CD,唯獨在台灣簽版權的書商,都會要求能夠自行加配華語CD呢?
真正的原因是,台灣的商人會做生意。因為推銷員只要強調,孩子可以一面聽CD,一面看書,就能打動不知如何使用圖畫書的家長,乖乖的掏出荷包裡的錢。其實有經驗的媽媽都知道,圖畫書都是要媽媽唸給孩子聽,但誰會有經驗,都是等到孩子大了才有經驗,才知道除了童話或故事CD孩子會喜歡聽,其它啟蒙書隨書附贈的CD百分之99.9孩子都不喜歡聽。為什麼孩子不喜歡聽?因為幼童所懂的辭彙有限,CD的詞彙超越孩子的年齡,孩子在聽CD時,聲音無法和圖片逗起來。」

  我接著說:「妳可以自己錄音,為什麼要自己錄音呢?
一.因為為自己的孩子閱讀,所錄的CD,孩子有參與,孩子有印象,有家庭的背景音,孩子會很喜歡聽。
二.因為有媽媽的聲音,媽媽的聲音是很溫馨的,無可替代的,任何媽媽的聲音包含您錄製的聲音,對自己的孩子來說都比任何播音員的聲音熟悉、溫馨、親切、好聽。
三.我想大家都知道孩子二歲時穿的衣服,到了三歲時不一定能穿。語言也是一樣,二歲的孩子和三歲的孩子,所能接受的辭彙深淺也不一樣。都市的小孩和鄉村的小孩,優先學會的語彙也一定不一樣。家長職業不同,孩子認識的辭彙也會有差異。所以啟蒙期的圖畫書,您一定要用手指著書裡的圖畫,為孩子閱讀,孩子才能聽得懂。否則他哪有辦法將聲音和圖片逗在一起呢?在錄音的過程還會收錄孩子的笑聲,孩子鬧脾氣的聲音,家人對話的聲音,或其他雜音如接電話,作家事,洗碗聲,這些聲音保證是最美的音效,保證是孩子最喜歡聽的。」

  雖然我明示CD保證孩子都不喜聽,但,推銷過程,我將玩具書講得很精彩,書籍確實也精采,最後黃老師三套全部購買。

  有一天,我又送書到他們學校,她看到我,她很高興的走過來跟我說:「童老闆,您說的『大部分童書所附錄的CD,孩子都不喜歡聽,自己錄的錄音帶孩子才喜歡聽。』我真的自己錄了一捲,我女兒真的很喜歡聽,她每天一遍又一遍反覆的聽,我還特別帶來給同事聽。我跟你買的那幾套書,隨書所附送的CD,真的如你所說的,我女兒就沒有樂趣去聽它,每一套CD第一片,還沒聽完,她就不想聽了,都是我要求,她才勉強聽完一片,後面的CD我都沒拆封。」

  黃老師又說:「我交代我婆婆說,當妳的孫子想聽錄音帶時,妳就幫他們播放,當他們不想聽時,妳就幫他們按停止。」現在黃老師每天到學校教書,她女兒在家裡也可聽到黃老師為她說故事的聲音。

  黃老師說:「我女兒愛聽的不得了,尤其是聽到門鈴『叮噹!』,透過對講機傳來的對話:『(台語音)收報紙錢,收第四台。』或是樓下小販經過擴音器傳來的聲音,『(台語音)土窯雞,蒜頭雞,豬血糕,臭豆腐』。聽到那段聲音,她感覺得特別有趣。」
當時我有問黃老師,為什麼特別有趣?是感覺很滑稽嗎?

  黃老師回答:「不是感覺很滑稽,但也很難說出為何有趣,我看我女兒和她弟弟聽到那段時他們明顯精神或感覺不一樣。」
我猜,孩子聽到小販的聲音,可能回想起當時錄音時的情境,「現在媽媽要做甚麼,休息一會兒,你們怎樣……。」

  本文上傳日期2003-7-6

  當時黃老師是用卡式錄音機卡式錄音帶錄音,當您看到這篇文章時,市面可能已經看不到卡式錄音機及卡式錄音帶了。

  增補說明:2004年9月,我再送書到蘆洲國中,黃老師說:「我已經錄了8捲了,我的孩子超愛聽的。」

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