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世界經典文學繪本

出版社:上人文化事業股份有限公司

分類:經典文學

 

全套16書+16片CD

定價12000元(定價太離譜),本店特價1600元。

相關精選:西洋經典名著

 

陪伴孩子童年成長最美的回憶,就是~閱讀世界各國經典名著。

這套書的特點:

一.頁數多,故事內容完整

二.一流畫家,插圖精美

三.劇場式錄音,孩子愛聽

四.經典名著都是流傳數百年的故事

◎閱讀經典名著,可以增強孩子的作文能力。

◎經典名著可以陪伴孩子成長,讓孩子過個快樂的童年!

十六篇留傳百年的經典文學故事,

配上十六位畫家的創作巧手,

翻閱每一本都是另一種學習,

學習作家故事中所創造的心靈涵養;

學習畫家繪畫時的藝術價值,藉由閱讀提升自己。

關於故事這16篇故事皆來自於世界各國的經典文學,

之所以稱為經典,正是因為這些故事經歷百年的洗練,

還能夠留傳下來,代表故事裡有著高度的價值與內涵,

每一個角色的鮮明,每一個橋段的意義,是很難刪動增減的。

所以孩子們絕對有必要吸收這些經典,

在閱讀故事中,都是一段培養想像力的歷程,

在陶養心性中得到愉悅,將這些愉悅的經驗儲存在成長記憶中,

一點一滴無形地累積豐富的創造力以及學習力,

這是給孩子未來最好的禮物。

世界經典文學繪本

世界經典文學繪本全套目錄

 

1阿拉丁神燈

01阿拉丁神燈

原著/理查‧伯頓(Richard Francis Burton,1821‧1890)

繪者/維羅尼克‧杜克萊(法國)

書中場景涵蓋中東和非洲,畫家引導孩子的視覺,

讓孩子的觀察力變得犀利,

領會長劍的影子暗示主角正處於危險狀態,

這是孩子遠比成人更能「讀圖」的明證。

這套書連作者理查‧伯頓都有介紹,可見出版社瞞用心的。

 

2神奇的金魚

02神奇的金魚

原著/亞力山大‧普希金(Aleksander Sergeevich Pushkin,1799‧1837)

繪者/克爾里‧契留斯金(俄羅斯)

小畫家用洶湧的波濤暗示老奶奶的貪心;

用粗大的雙手表現老爺爺辛勤工作的背後意涵。

這些細節都有待讀者仔細觀察發掘、領會。

 

3菲奧麗蒙德公主的項鍊

03菲奧麗蒙德公主的項鍊

原著/瑪莉‧摩根(Maryde Morgan,1850‧)

繪者/維多利亞‧鮑美娜(俄羅斯)

菲奧麗蒙德公主與傳統美麗善良的公主不同,

她冷血無同情心,

所以畫家特地在她的裙上畫上冰冷的機械圖案。

圖像具有暗示作用,透過觀察,孩子對藝術會愈來愈敏銳。

 

4小矮人湯姆蒂德托特

04小矮人湯姆蒂德托特

原著/約瑟夫‧雅各布斯(Joseph Jacobs,1854‧1916)

繪者/施利娜(俄羅斯)

在這個故事裡一直存在時間的壓力,

所以畫家以太陽、星星、月亮和時鐘來呈現故事人物焦急的心情。

 

5胡桃鉗

05胡桃鉗

原著/霍夫曼(Emst Theodor Amadeus Hoffmann,1776‧1822)

繪者/費多洛夫

這也是一個充滿奇幻色彩的作品,

包括胡桃鉗和老鼠王的大戰和夢中的世界,

畫家賦予木製的胡桃鉗娃娃一種不自然的姿態和動作,

這些都是畫家安排現實世界和虛幻世界交錯的表現。

 

6大提琴手高修

06大提琴手高修

原著/宮澤賢志(Miyazawa Kenji,1896‧1933)

繪者/金鐘民(韓國)

高修以純熟的演奏技巧拉起大提琴,

台下的人和一群小動物都聚精會神,

一同將視野朝向主角,將讀者的視覺拉向高修臉上,

圖畫安排讓人感到層層細密的巧思。

 

7仲夏夜之夢

07仲夏夜之夢

原著/威廉‧莎士比亞(Willam Shakespeare,1564‧1616)

繪者/維拉‧帕爾法(俄羅斯)

這是發生在魔幻森林的奇妙故事,

所以空間上也顯出一般神秘的份圍。

全書較不採用寫實的路線,

而是將最美的畫面停格與文意契合,達到閱讀的樂趣。

 

8小矮子穆克

08小矮子穆克

原著/威廉‧豪夫(Wilhelm Hruff,1802‧1827)

繪者/艾尼克‧安托內克夫(俄羅斯)

穆克雖然是一個極端不懂人情事故的人,

然而他有一種愉悅、不杞人憂天的個性,

所以 畫家在創造角色時,給他一種輕鬆、有生氣的設計,展現樂趣。

 

9快樂王子

09快樂王子

原著/奧斯卡‧王爾德(Oscar Wilde,1854‧1900)

繪者/瑪嘉‧瑟利加(義大利)

燕子如何和王子成為好友呢?

當燕子停在王子肩上的時候,

讀者很容易從畫面上感受到一 種和諧的心意相通,

這就是圖像的銓釋能力,

它能解決孩子識字不多卻能讀書的問題。

 

10神奇吹笛人

10神奇吹笛人

原著/羅伯特‧布朗寧(Robert Browning,1812‧1889)

繪者/崔玫吾(韓國)

這是一個傳說中的神秘故事,

不斷刺激讀者的想像力,

失去孩子的村莊顯得極度寂靜荒涼,

透過畫面,孩子可以深切感受到文字要傳達的意念。

 

11傻子伊凡

11傻子伊凡

原著/托爾斯泰(Lev Nikolavevich Tolstoi,1828‧1910)

繪者/伊葛爾‧歐林尼克夫(俄羅斯)

畫家擅長壓克力水彩畫的表現模式,

他經常先以壓克力顏料上色,

然後迅速以尖銳的筆快速的勾勒出反白的筆觸線,

連主角伊凡也大膽的採用流白方式呈現,造形功力極佳。

 

12義犬報恩

12義犬報恩

原著/葳達(Ouida,1839‧1908)繪者/白南元(韓國)

本書特別之處是以油畫來表現,給人一種厚重的感覺,

就像一股特別濃得化不開的情感,

也代表狗兒對主人的情義。

 

13白鶴哈里發

13白鶴哈里發

原著/威廉‧豪夫(Wilhelm Hruff,1802‧1827)

繪者/馬卡修威利帕妮帕托娃(俄羅斯)

此書呈現神秘魔幻的中東之美,

顏料是一曾一曾慢慢上完的,花費許多功夫才呈現出圖的質感。

 

14小老鼠的寓言故事

14小老鼠的寓言故事

原著/拉封丹(Jeande Fontaine,1621‧1695)

繪者/李庚國(韓國)

與其他書本不同的是,畫家嘗試以電腦寫實繪圖表現,

並努力做到手繪的質感,

尤其老鼠身上的毛髮線條處理細緻,

溫暖、生動之處一點也沒有減少。

 

15悲慘世界

15悲慘世界

原著/維克多‧雨果(Victor Hugo,1802‧1885)

繪者/瓦伊(韓國)

畫家充分表現,主角尚萬強因偷一塊麵包而被關進監牢時,

流露出的寂寞、悲傷、憤怒和恐懼,實在令人同情,

色彩上則以青灰色和紫色表達黯淡的悲劇內容。

 

16自私的巨人

16自私的巨人

原著/奧斯卡‧王爾德(Oscar Wilde,1854‧1900)

繪者/朱利安諾‧菲力(義大利)

本書用對比色彩技法來作區隔,

以冷色調展現自私巨人獨占「冬之庭園」;

以明亮溫暖的色彩表現孩子玩耍的「春之庭園」,

讓讀者新生相同的感同。

這是一個教導孩子學習「分享」的故事。

繪本裡自私的巨人不讓故事中的小孩們接近花園,

築起了一道高高的圍牆,

歡笑沒了冷漠一直存在著,

於是春天再也沒有到過這個自私的花園,

直到某一天的意外,

巨人才發覺唯有分享才能夠真正快樂。

這一本的畫風相當可愛,

當巨人出現的圖幅裡,

都是冷色調暗暗的感覺,

但是孩子們玩耍分享的時候,

畫面都是明亮的暖色調,

讓閱讀者更容易去感受故事的情感。

圖片都是相當生動描繪當下的情境,

小孩們失落看著高牆,

巨人敞開心胸與小孩們共舞,

都很容易產生共鳴。

 

附16片CD及珍藏盒

附16片CD及珍藏盒

 

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